2. 精神科症狀學。

3. 病房常見疾病: Schizophrenia, Bipolar disorder, Major depressive disorder

4. 門診常見疾病: Major depressive disorder, Anxiety disorder, Adjustment disorder, Insomnia等等。

5. 精神科藥物學 (Antipsychotics, Mood stabilizers, Antidepressants, Anxiolytics, Hypnotics)

6. 認識職能治療師、社工師及心理治療師之工作內容。

7. 研讀論文、學習研究方法。

 ◎小組教學方式
     均由每位主治醫師帶2-3名見、實習生，各別作門診教學及床邊教學。   

◎臨床與教學工作分配方面
   -臨床：每人照顧約7名急性精神病患(視實際狀況變更)，參與急性病房之治療活動，並每週跟門診至少兩次。
   -教學：每週有3小時之seminar以複習過去所學之精神醫學，並參予個案討論會、文獻選讀、晨會及床邊教學，所以來此見、

    實習生均可一邊照顧病患，又可同時獲得教育的機會。

◎醫學倫理之養成
   -強調尊重個人隱私，勿洩露病情與外人。
   -尊重病人的要求，並在合理範圍內給予適當之滿足。
   -不因病人之病情而給予其言語及肢體之攻擊。

◎門診教學、病床邊教學及各種討論會
   -門診教學：至少每週二次之門診教學，由學生先接初診，再與主治醫師討論。
   -床邊教學：每位主治醫師每週至少3次帶學生迴診作床邊教學。
   -各種討論會：有個案討論會、學術討論會、文獻選讀、團體治療討論會、日間病房討論會及複習過去所學之seminar。

◎精神與人格之養成
   -鼓勵每週至少2-3次撰寫progress note且依照SOAP之方式陳述之。
   -對病患之尊重及責任感等均列為打成績之重要依據。